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武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！

武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。可读性原则对于展品的设计，要集时间、空间于一体，使观众能将某一展品放在适当的时空概念中对号入座，激发参观者自身的知识积累展开联想，充分体现展品的学术性、***性、普及性和艺术性特点。

科技馆里有什么？

科学中心一期建成开放的展示内容体系包括8个主题展馆（儿童天地、实验与发现、数码世界、交通世界、绿色家园、飞天之梦、人与健康、感知与思维）4座科技影院（巨幕影院、球幕影院、动感影院、4D影院）、开放实验室、数字家庭体验馆和室外的科学广场。展示内容方面，以主题式设计思路演绎综合性科学常识；注重采用高新技术手段将科学性、常识性、趣味性有机融合为一体，让观众在动手参与、亲身体验中获得教育。儿童天地:　面向12岁以下儿童,通过互动游戏,角色扮演、情景体验和动手做等丰富多彩的形式,让儿童在玩耍中，发现周围世界里的科学现象,丰富童年的生活感知及经历,激发好奇心、想象力和创造力。'儿童科学乐园'展厅'科学乐园'主题展厅特为3-10岁儿童设置，展厅面积为3800平方米，下设九个主题展区。

武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！新馆展览面积约4万平方米，包括“科学乐园”“华夏之光”“探索与发现”“科技与生活”和“挑战与未来”五大常设主题展厅和公共空间展示区。武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。

科技馆设计探索与实践

随着公众教育程度与科学素养的不断提高，我国科技馆建设也发生了一系列变化：从以展品“讲解”为中心到以观众“体验”为中心，从单一科学原理的解读到生动的科学实验、丰富的应用延展，从科普知识的宣讲到科学思维的启发，从静态严肃的展陈到寓教于乐的互动，现代科技馆不断释放出崭新的魅力与活力。在这个过程中，科技馆日渐科学化、生动化、人性化的展示设计，无疑是吸引更多观众走进科技馆的重要原因。观众看电影时戴上立体眼镜，就能看到清晰的立体影象，再配上多路数字立体声，会给观众以强烈的临场感。

武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。当今的攻击直升机主要有两个用途：为地面部d队提供直接和精d确的近距离空中支援。

逻辑性原则

科技馆的设计既要体现科技展品固有的科学性，又要符合参观者的思维规律，展厅各部分的设计要有内在的逻辑联系，以引导参观者对科学知识的系统理解。

可读性原则

对于展品的设计，要集时间、空间于一体，使观众能将某一展品放在适当的时空概念中对号入座，激发参观者自身的知识积累展开联想，充分体现展品的学术性、奇特性、普及性和艺术性特点。