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共振环

原理说明：共振是两个相同频率的波的叠加（要考虑相位）；共振使波幅加大，即振动加剧；物质不同或物质的形状不同，其固有频率不同，因此与外源波（比如喇叭发出的声波）共振的频率也不同。

不同尺度的钢片环其固有频率不同，当喇叭发出的声波频率被调节到正好与钢片环固有频率相同时，科教仪器设备，钢片环的振动→为激烈。

操作方法：（1）打开电源开关；（2）按下定时开关（按钮），科教设备制作，振动环展品进入工作状态，频率显示屏同时显示喇叭发出声音的频率。（3）向右缓慢旋转频率调节旋钮，频率由低向高改变，当调节喇叭发出的声音频率分别达到一定值时，四个大小不等的振动环会分别达到机大的振动幅度，科教设备，呈现的现象就是：该圆形的振动环变成多边形了。（4）再自右向左缓慢旋转频率调节旋钮，使频率由高向低改变，直到复零为止。

目前在我们国内，有一些比较重视中小学学生科普教育的大中城市都开始建设校园科技展馆和实验室。通过展馆内或实验室的科普教学仪器向学生展示相关的工作原理及应用，其主要目的还是在于提高学生对于相关知识的学习兴趣，培养学生的科学热情，同时还能激发学生的手动创作能力。可是对于那些县级城镇的学校来说，科普知识教学还是不能完全普及到的。

科普教学仪器带进讲堂既能提高老师的讲课效率，也能帮助学生理解吸收课堂知识，科教设备设计，学生可以实际操作演示原理，这种互动教学的方式也催发了教学仪器的市场进化。市场对于教学仪器方面销量比较火的是实验箱和多媒体教学仪器。

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